TABLA DE VALORACIÓN ANALÍTICA

TERCERA SESIÓN

Construyamos juntos nuevos aprendizajes

Estimados docentes , en la segunda sesión comprobé que la experiencia que tienen en evaluación es realmente importante, los insumos con los que cuentan lo demuestran; es más, varios docentes están enfocados en la evaluación por COMPETENCIAS y eso es muy positivo. lo que significa que las tablas de valoración que están diseñando constituyen un complemento necesario.

Hoy continuaremos con el desarrollo de la tabla de valoración ANALÍTICA.

TERCERA SESIÓN

Recuperación de saberes de la sesión anterior.

Identificación de los factores a evaluar. Indicadores de éxito: grados de calidad de los criterios asociados al puntaje.

Jerarquía de los criterios de evaluación considerados en la tabla de valoración.

La rúbrica como herramienta de enseñanza.

Actividad:

Trabajo personal con orientación personalizada. Elección de un tema y producto, jerarquizar criterios de evaluación. Elaboración de rúbrica analítica. Evaluación y retroalimentación.

MATERIALES DE LA SESIÓN

RÚBRICA PARA QUE USTED EVALÚE SU PROPIA RÚBRICA ANALÍTICA
https://drive.google.com/file/d/0B_ftyhdqMNEcYXd3LVB5UUc5NHc/view?usp=sharing

SEPARATA . LA RÚBRICA
https://drive.google.com/file/d/0B_ftyhdqMNEcZU1VOGdJaFF1ZlU/view?usp=sharing

PPT  sesión 3.
https://drive.google.com/file/d/0B_ftyhdqMNEcdWpJQ3J6emRJeVU/view?usp=sharing

CONTINUAREMOS CON LA CREACIÓN DE UNA RÚBRICA GENERAL (HOLÍSTICA)